Pertumbuhan Global : Kemajuan Teknologi Dunia 3

Berita Teknologi

Pertumbuhan Global : Kemajuan Teknologi Dunia 3 – Selama empat dekade terakhir, studi inovasi teknologi telah pindah ke panggung utama dari status tontonan sebelumnya dalam profesi ekonomi.

Pertumbuhan Global : Kemajuan Teknologi Dunia 3

fratech – Sebagian besar ekonom mengakui bahwa peningkatan berkelanjutan dalam standar kehidupan material sangat bergantung pada perbaikan dalam pengoperasian teknologi, tentu saja, seiring dengan peningkatan dalam pendidikan dan keterampilan manusia, investasi pabrik dan peralatan baru yang kuat, dan lembaga pemerintah yang sesuai.

Baca Juga : Kemajuan Teknologi China

Namun, dua pertanyaan kunci untuk masa depan adalah: Bagaimana laju kemajuan teknologi dapat dipertahankan, dan bagaimana manfaat teknologi yang ditingkatkan dapat didistribusikan secara lebih luas ke negara-negara berpenghasilan rendah, di mana sebagian besar penduduk dunia tinggal?

Di Amerika Serikat, pasang surut perubahan teknologi telah didorong oleh peningkatan yang mengesankan dalam jumlah sumber daya yang dialokasikan untuk kegiatan penelitian dan pengembangan (R&D) yang terorganisir secara formal.

Antara tahun 1953 dan 1994, dukungan pemerintah federal untuk ilmu dasar, diukur dalam dolar dari daya beli konstan, meningkat pada tingkat tahunan rata-rata 5,8 persen; belanja penelitian dasar industri sebesar 5 persen; dan semua R&D industri yang didanai perusahaan (kebanyakan untuk D, bukan R), pada tingkat 4,9 persen.

Tingkat pertumbuhan ini jauh melebihi tingkat pertumbuhan populasi AS. Jika tingkat pertumbuhan R&D nyata yang serupa diperlukan untuk mempertahankan kemajuan teknologi di masa depan, yang mungkin diperlukan kecuali jika ilmuwan dan insinyur kita yang paling cakap entah bagaimana dapat belajar bagaimana menjadi lebih kreatif,dari mana sumber daya yang diperlukan datang? Dan peran apa yang dapat dimainkan oleh sumber daya dari seluruh dunia, dan terutama sumber daya yang kurang dimanfaatkan, dalam menghadapi tantangan pertumbuhan?

Hambatan untuk ekspansi

Memperluas tenaga kerja R&D bukanlah tantangan yang bisa dianggap enteng. Pada tahun 1964, Universitas Princeton mengadakan kolokium kecil tentang program pemerintah AS yang baru lahir untuk mengirim astronot ke bulan. Sebagai asisten profesor ekonomi tahun pertama, tugas saya adalah menganalisis biaya dan manfaat ekonomi dari apa yang menjadi program Apollo.
Pembicaraan saya berfokus pada biaya peluang program, yaitu, pengorbanan pencapaian teknologi lainnya yang akan mengikuti dari realokasi bakat ke program Apollo. Pembicara saya adalah Martin Schwarzschild, direktur Princeton Observatory. Dia bersikeras bahwa kita harus mempertimbangkan biaya peluang karena tidak memiliki program bulan.

Upaya itu akan sangat membakar imajinasi kaum muda, menurutnya, sehingga banyak orang yang tidak melakukannya akan memilih karir di bidang sains dan teknik (S&E), meningkatkan kapasitas Amerika Serikat untuk memanfaatkan peluang teknologi baru dan memiliki dampak langsung pada standar kehidupan material.

Pertumbuhan penghargaan gelar yang relatif lambat dalam ilmu fisika di bidang yang paling dekat hubungannya dengan program Apollo hanya menimbulkan sedikit keraguan terkait dugaan Schwarzschild. Namun, sebagian besar pertumbuhan tahun 1960-an dan 1970-an didorong setidaknya sebagian oleh ledakan bayi setelah Perang Dunia II.

Ketika penghargaan gelar terkait dengan jumlah orang Amerika dalam kelompok usia yang relevan, gambar yang berbeda muncul. Jumlah derajat per seribu anak berusia 22 tahun tumbuh cukup lambat selama tahun 1960-an dan 1970-an; memang, sebagian besar peningkatan itu terjadi dalam ilmu kehidupan, mempersiapkan siswa untuk, antara lain, karir yang menguntungkan di bidang kedokteran. Jika program Apollo memotivasi pilihan karir ilmiah, keterkaitannya lebih halus daripada yang bisa diidentifikasi oleh statistik agregat saya.

Jelas, ada hambatan besar untuk ekspansi internal tenaga kerja S&E AS. Kualitas pendidikan dasar dan menengah AS yang tidak merata, terutama dalam matematika dan sains, merupakan salah satu hambatan.

Kelangkaan relatif posisi akademik baru sebagai profesor yang disewa untuk memenuhi tuntutan baby boom pasca-Perang Dunia II tetap di slot tetap mereka mengecilkan calon akademisi muda. Gaji yang jauh lebih tinggi yang diterima oleh para MBA, pengacara, dan dokter daripada oleh para ilmuwan dan insinyur merupakan disinsentif yang cukup besar.

Hambatan-hambatan ini telah dieksplorasi secara menyeluruh oleh para sarjana. Pertanyaan saya di sini mengambil perspektif geografis yang lebih luas. Meskipun Amerika Serikat sekarang adalah kekuatan ilmiah dan teknologi terkemuka di dunia, ia tidak bekerja sendirian dalam memperluas batas-batas pengetahuan.Dari mana lagi di dunia ini pertumbuhan upaya ilmiah dan teknologi dapat dipertahankan saat milenium berikutnya terbentang?

Dengan menggunakan data survei Perserikatan Bangsa-Bangsa, ini menghitung jumlah individu yang terlibat dalam studi S&E tingkat universitas selama tahun 1992 di 65 negara (mencakup 80 persen populasi dunia) yang datanya cukup lengkap. Dua kolom terakhir mengekstrapolasi ke seluruh dunia berdasarkan data yang kurang lengkap.

Kolom terakhir menghasilkan statistik yang terkenal: Lebih dari separuh penduduk dunia tinggal di negara-negara dengan produk nasional bruto (GNP) kurang dari $2.000 per kapita.
Negara-negara kurang berkembang itu mendidik relatif sedikit anak muda mereka di S&E–kira-kira 105 per 100.000 penduduk dibandingkan dengan 802 per 100.000 di negara-negara kaya dengan GNP lebih dari $12.000 per kapita.

Untuk negara-negara yang kurang berkembang, sumber daya yang langka membuat sulit untuk meniru negara-negara kaya dalam memberikan pelatihan S&E, tetapi pelatihan S&E yang sedikit pada gilirannya membuat mereka tidak memiliki sumber daya manusia yang memadai yang diperlukan untuk menopang pembangunan ekonomi modern.

Lebih dari dua pertiga mahasiswa S&E dunia tinggal di negara-negara dengan GNP per kapita sebesar $5.000 atau lebih, di mana di masa depan mereka akan membantu orang kaya menjadi lebih kaya lagi.

Pertama, meskipun mereka mendidik sebagian kecil warga negara muda mereka, Cina dan India (dan juga Filipina) memiliki populasi yang begitu besar sehingga mereka adalah pemimpin dunia dalam jumlah total ilmuwan dan insinyur baru yang dilatih. Sumber daya tersebut dapat menjadi sangat penting bagi perkembangan ekonomi Asia di masa depan.

Kedua, setidaknya di awal dekade, Rusia dan Ukraina menghasilkan sejumlah besar individu yang terlatih secara teknis untuk pekerjaan yang telah lenyap dengan runtuhnya industri gaya Soviet yang pernah melayani kebutuhan militer dan sipil.

Banyak ilmuwan dan insinyur lain di bekas Uni Soviet kehilangan pekerjaan karena perusahaan industri dan laboratorium dirampingkan. Di antara mereka yang tetap bekerja, pembayaran gaji sangat tidak menentu dan rendah sehingga banyak waktu harus dialihkan untuk berkebun, barter, dan mencari pekerjaan sampingan untuk menjaga tubuh dan jiwa tetap bersama.

Hanya sedikit sumber daya yang tersedia untuk mendukung upaya R&D yang ambisius. Keruntuhan Soviet menyebabkan, dan kemungkinan besar akan terus menyebabkan, pemborosan besar-besaran bakat S&E.

Bagaimana Amerika Serikat telah membantu

Amerika Serikat telah menanggapi fenomena bakat S&E yang kurang dimanfaatkan di luar negeri dalam beberapa cara. Mahasiswa kelahiran asing merupakan mayoritas atau hampir mayoritas di banyak program doktoral S&E AS. Pada tahun 1995, 40 persen dari 26.515 penerima gelar doktor S&E AS adalah warga negara asing. Banyak dari individu-individu ini tetap berada di Amerika Serikat untuk melakukan pekerjaan R&D.

Jumlah mereka ditambah oleh individu yang dilatih di luar negeri yang berimigrasi di bawah visa H-1B untuk memenuhi permintaan AS yang meningkat akan staf yang mahir secara teknis. Meskipun jumlah visa H-1B meningkat dari 65.000 menjadi 115.000 per tahun pada tahun 1998, persediaan visa untuk tahun fiskal 1999 telah habis pada Juni 1999.

Pilihan sulit harus dibuat untuk menetapkan kuota imigrasi pekerja terampil pada tingkat yang memenuhi tuntutan saat ini. sambil tetap berkelanjutan dalam jangka panjang. Lembaga-lembaga AS telah mencapai lepas pantai untuk melakukan tugas-tugas teknis yang menuntut di bawah kontrak. Bangalore, India, misalnya, telah menjadi pusat keahlian penulisan perangkat lunak bagi beberapa perusahaan AS. Kontrak analog telah diperpanjang untuk ilmuwan dan insinyur di bekas Uni Soviet dan satelitnya.

Sama pentingnya, proyek bersama seperti Stasiun Luar Angkasa Internasional menyerap bakat Rusia yang jika tidak, akan kurang dimanfaatkan atau, lebih buruk lagi, mencari pekerjaan alternatif dalam mengembangkan dan memproduksi sistem senjata untuk memicu perlombaan senjata di antara negara-negara Dunia Ketiga atau mendukung kemungkinan ancaman teroris.

Namun demikian, upaya tersebut meninggalkan banyak potensi yang belum dimanfaatkan. Sebagian besar kaum muda yang menerima pelatihan S&E di negara-negara kurang berkembang akan dibutuhkan untuk membantu negara asal mereka menyerap teknologi modern dan mencapai standar hidup yang lebih tinggi.

Hal yang sama akan berlaku untuk bekas Uni Soviet jika – jika – sangat besar – mempercepat kemajuan suramnya sejauh ini menuju penciptaan institusi yang kondusif bagi kewirausahaan teknologi dan mengadaptasi perusahaan yang ada untuk memenuhi permintaan terpendam untuk produk industri dan konsumen berkualitas tinggi.

Bahkan jika perubahan ini didorong oleh inisiatif domestik, masih ada tindakan yang dapat dilakukan oleh negara-negara berteknologi maju seperti Amerika Serikat untuk meningkatkan efektivitasnya. Transfer teknologi adalah salah satu cara bagi negara-negara dengan produktivitas tinggi untuk membantu negara lain membangun kecakapan teknologi mereka.

Dalam banyak hal, Amerika Serikat telah melakukannya dengan baik—misalnya, dengan memberikan pendidikan universitas kelas satu kepada puluhan ribu pengunjung asing, dengan mengekspor barang modal yang mewujudkan kemajuan teknologi terkini (kecuali di bidang yang sensitif terhadap senjata nuklir), melalui investasi luar negeri dari perusahaan multinasional, dan dengan memasukkan pengaturan lisensi teknologi yang tak terhitung jumlahnya.

Meningkatkan penelitian energi di seluruh dunia

Masalah energi merupakan hambatan sekaligus peluang bagi perkembangan teknologi di negara-negara yang kurang maju di dunia. Di sini saya tidak dapat menyelesaikan pertanyaan apakah pemanasan global merupakan ancaman serius bagi kelangsungan hidup populasi Bumi dalam jangka panjang.

Keyakinan saya sendiri adalah demikian, tetapi instrumen yang tepat untuk memeranginya tidak boleh berupa reaksi spontan tetapi adaptasi tambahan yang dipertimbangkan dengan baik. Sejauh mana pertumbuhan penggunaan bahan bakar emisi gas rumah kaca harus dibatasi di negara-negara industri tinggi dibandingkan dengan negara-negara kurang berkembang adalah titik mencuat kunci pada negosiasi iklim internasional di Tokyo dan Buenos Aires.

Menghindari pertanyaan kunci tentang seberapa banyak dan seberapa cepat penggunaan bahan bakar fosil harus dikurangi, dua poin tampaknya sangat penting. Pertama,ada perbedaan besar di antara negara-negara di dunia dalam penggunaan bahan bakar fosil.

Ini tidak berarti bahwa mereka harus menghambur-hamburkan energi. Keterbelakangan adalah tentang penggunaan sumber daya, manusia dan fisik, kurang efisien daripada yang mungkin digunakan jika teknologi canggih ada. Di situlah letak peluang besar untuk menghubungkan solusi untuk masalah ilmuwan dan insinyur yang kurang dimanfaatkan di Rusia dan Dunia Ketiga dengan masalah pemanasan global.

Para ilmuwan dan insinyur tersebut, dan khususnya individu yang muncul, atau akan muncul, dari universitas, harus diberikan pendidikan dan pelatihan yang diperlukan untuk menerapkan teknologi hemat energi yang canggih di negara asal mereka.

Apa yang saya usulkan adalah Marshall Plan jenis baru yang dirancang untuk memastikan bahwa kemungkinan-kemungkinan ini terwujud sepenuhnya. Amerika Serikat, bersama dengan rekan-rekan terkemukanya di Eropa dan Jepang, harus mengalokasikan sumber daya keuangan yang substansial untuk membangun dan mendukung jaringan lembaga penelitian, pengembangan, dan difusi teknologi energi di daerah-daerah terbelakang utama di dunia.
Lembaga-lembaga itu akan didukung tidak hanya secara finansial tetapi juga melalui pertukaran dua arah dengan para ilmuwan dan insinyur dari negara-negara paling maju. Pada awalnya transfer teknologi hemat energi yang ada akan menjadi fokus.

Hal ini akan memerlukan tidak hanya pengembangan adaptasi lokal yang sesuai tetapi juga upaya bersama untuk memastikan bahwa teknologi secara menyeluruh disebarkan ke dalam produksi lokal dan praktik konsumsi. Model yang tepat di sini adalah Institut Penelitian Padi Internasional dan turunannya, yang telah bekerja tidak hanya untuk mengembangkan benih hibrida baru dan unggul, tetapi juga untuk menunjukkan kepada para petani kemanjurannya dalam kondisi iklim dan tanah setempat.

Ketika lembaga teknologi energi Dunia Ketiga dan rekan bisnis mereka mencapai penguasaan atas teknologi yang ada, mereka akan mulai melakukan R&D dengan karakter yang lebih inovatif di bidang energi dan nonenergi, seperti yang dimulai Jepang beberapa dekade lalu, setelah meniru teknologi Barat, untuk merintis teknologi baru.

Metode pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.yang telah bekerja tidak hanya untuk mengembangkan benih hibrida baru dan unggul tetapi juga untuk menunjukkan kepada petani kemanjurannya dalam iklim dan kondisi tanah setempat.

Ketika lembaga teknologi energi Dunia Ketiga dan rekan bisnis mereka mencapai penguasaan atas teknologi yang ada, mereka akan mulai melakukan R&D dengan karakter yang lebih inovatif di bidang energi dan nonenergi, seperti yang dimulai Jepang beberapa dekade lalu, setelah meniru teknologi Barat, untuk merintis metode pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik yang telah bekerja tidak hanya untuk mengembangkan benih hibrida baru dan unggul tetapi juga untuk menunjukkan kepada petani kemanjurannya dalam iklim dan kondisi tanah setempat.

Ketika lembaga teknologi energi Dunia Ketiga dan rekan bisnis mereka mencapai penguasaan atas teknologi yang ada, mereka akan mulai melakukan R&D dengan karakter yang lebih inovatif di bidang energi dan nonenergi, seperti yang dimulai Jepang beberapa dekade lalu, setelah meniru teknologi Barat, untuk merintis teknologi baru. metode pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.

Ketika lembaga teknologi energi Dunia Ketiga dan rekan bisnis mereka mencapai penguasaan atas teknologi yang ada, mereka akan mulai melakukan R&D dengan karakter yang lebih inovatif di bidang energi dan nonenergi, seperti yang dimulai Jepang beberapa dekade lalu, setelah meniru teknologi Barat, untuk merintis metode pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.

Ketika lembaga teknologi energi Dunia Ketiga dan rekan bisnis mereka mencapai penguasaan atas teknologi yang ada, mereka akan mulai melakukan R&D dengan karakter yang lebih inovatif di bidang energi dan nonenergi, seperti yang dimulai Jepang beberapa dekade lalu, setelah meniru teknologi Barat, untuk merintis teknologi baru. metode pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.

Untuk memelopori metode baru pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.untuk memelopori metode baru pembuatan kapal dan pembuatan mobil dan untuk merancang produk baru yang unggul seperti kamera point-and-shoot, mesin faksimili, dan peralatan terminal kabel serat optik.

Peran program-program ini tidak boleh terbatas hanya pada pekerjaan S&E bangku. Mengembangkan dan menerapkan teknologi modern membutuhkan manajemen kewirausahaan yang solid dan lembaga sosial di mana kewirausahaan berkembang. Di sini juga negara-negara industri dan khususnya Amerika Serikat dapat berkontribusi. Dua dekade lalu, beberapa siswa MBA di sekolah-sekolah top menerima paparan jangka penuh sistematis untuk manajemen inovasi teknologi.